der, die oder das?

🏷️ der, die oder das?

Die Artikel sind für jeden, der Deutsch lernt, die härteste Stelle der Sprache, und für Kinder, die zu Hause eine andere Sprache sprechen, oft die einzige, an der sie im Deutschunterricht dauerhaft hängen bleiben. Der Grund ist unangenehm einfach: Das Geschlecht eines deutschen Nomens ist überwiegend nicht ableitbar. Es gibt keine Regel, die man verstehen könnte, es gibt nur Wiederholung.

Genau deshalb ist das hier ein Blatt und kein Spiel. Es würfelt Wörter aus dem Wortschatz der App, lässt Platz für den Artikel und legt auf Wunsch eine Spalte in der Muttersprache daneben, damit auch Eltern abfragen können, die selbst noch Deutsch lernen. Das Lösungsblatt nennt zusätzlich die Mehrzahl, denn die ist die zweite Hälfte derselben Aufgabe.

Thema
Hilfsspalte in der Muttersprache
Wie viele Wörter

der, die oder das?

Name:Datum:

Gemischt · 20 Wörter

Schreibe vor jedes Wort der, die oder das. Wenn du unsicher bist: Sag das Wort mit allen drei Artikeln laut — meistens hört man, welcher stimmt.

  1. Mond
  2. Apfel
  3. Landkarte
  4. Limonade
  5. Acht
  6. Globus
  7. Sonne
  8. Käse
  9. Blume
  10. Eichhörnchen
  11. Regenschirm
  12. Löffel
  13. Heft
  14. Arm
  15. Vogel
  16. Banane
  17. Uhr
  18. Krokodil
  19. Hund
  20. Geschenk

Drei Regeln, die immer stimmen

  • Wörter auf -ung, -heit, -keit, -schaft sind immer die. die Zeitung, die Freiheit
  • Wörter auf -chen und -lein sind immer das — auch bei Personen. das Mädchen, das Brötchen
  • Wörter auf -er, die eine Person meinen, sind meist der. der Lehrer, der Bäcker

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👨‍👩‍👧 Fragen zu der, die oder das?

Gibt es Regeln für der, die und das?

Nur wenige, die wirklich tragen, und alle hängen an der Endung: Wörter auf -ung, -heit, -keit und -schaft sind immer die. Wörter auf -chen und -lein sind immer das, auch dann, wenn eine Person gemeint ist, weshalb es „das Mädchen“ heißt. Und Wörter auf -er, die eine Person bezeichnen, sind meist der. Diese drei stehen auf jedem Blatt mit ausgedruckt. Alles andere, also dass Tage und Monate der sind und Blumen meist die, hilft im Alltag zu selten, um es auswendig zu lernen.

Mein Kind rät einfach. Was hilft dagegen?

Laut sprechen. Wer ein Wort mit allen drei Artikeln hintereinander sagt, hört bei bekannten Wörtern oft, welcher stimmt: Das Ohr hat die Verbindung gespeichert, auch wenn der Kopf sie nicht abrufen kann. Was ebenfalls hilft: Artikel nie einzeln lernen, sondern immer mit dem Wort zusammen und am besten in einem kurzen Satz. „Der Tisch steht da“ bleibt hängen, „Tisch, der“ nicht.

Wozu die Spalte in der Muttersprache?

Damit Eltern abfragen können, die selbst gerade Deutsch lernen. Ohne sie muss ein Elternteil die deutschen Wörter kennen, um zu prüfen, ob das Kind das richtige Ding vor Augen hat: Mit ihr genügt ein Blick. Nebenbei ist sie für das Kind eine Verständnisstütze: Wer nicht weiß, was „die Wiese“ bedeutet, kann auch den Artikel nicht behalten.

Warum sind die Wörter gemischt und nicht nach Artikel sortiert?

Weil eine sortierte Liste sich ausfüllen lässt, ohne ein einziges Wort anzusehen. Wer eine Spalte mit lauter der-Wörtern vor sich hat, schreibt zwanzigmal „der“ und hat nichts geübt. Gemischt zwingt jedes Wort zu einer eigenen Entscheidung: Das ist anstrengender und der Grund, warum es wirkt.

Ab welcher Klasse ist das sinnvoll?

Sobald ein Kind Nomen als Wortart erkennt, also etwa ab der zweiten Klasse. Für Kinder, die Deutsch als zweite Sprache lernen, lohnt es sich früher und länger: Dort bleibt der Artikel oft noch in der vierten und fünften Klasse eine Fehlerquelle, während Muttersprachler ihn längst nebenbei mitbekommen haben.